نویسنده : ویلیام‌واتسون پرکی 
محل انتشار : تهران 
مترجم : میرکمالی – سیدمحمد 
رده دیویی : ۳۷۰.۱۵۲۳ 
تاریخ انتشار : ۱۳۷۹/۰۱/۳۰ 
جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۱۲۰ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ : ۱ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۹۲۲۱۹-۲-۱ 
 
همبستگی پایدار بین مفهوم خود و موفقیت تحصیلی, همچنین نقش این مفهوم در تعاملات اجتماعی و تاثیر مدرسه, مقوله اصلی این کتاب است که در پایان کتاب نیز, راه‌هایی برای ساختن مفهوم”خود مثبت” در دانش‌آموزان, به معلمان پیشنهاد می‌شود .