تاریخ انتشار کتاب : ۸۴۰۵۲۳ 
تیراژ کتاب : ۲۰۰۰ 
 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تعداد صفحه : ۲۱۴ 
رده دیویی : ۳۷۸.۵۲ 
شابک : ۹۶۴-۸۲۲۸-۳۹-۶ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
قطع کتاب : رقعی 
نوع جلد کتاب : شومیز 
محل انتشار : تهران 
ویراستار :افسانه حجتی‌طباطبایی 
نویسنده کتاب : محمدرضا سرکارآرانی 
 
نگارنده در این کتاب با مطالعه‌ نقش آموزش عالی در دوره‌های گوناگون نوسازی جامعه ژاپن و ارتباط نظام آموزش عالی با بازار کار، بر آن است که با رویکردی فرهنگی و اجتماعی، موضوع اشتغال دانش آموختگان آموزش عالی، سیاست‌های توسعه‌ی منابع انسانی و ارتباط آن با ساختار صنعت و نحوه‌ی رقابت در بازار کار را تجزیه و تحلیل کند؛ هم چنین تاثیر عوامل اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی و نظام استخدام مادام‌العمر را برفرآیند انتخاب داوطلبان دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی نشان دهد. وی افزون بر آن، تجربه‌ی سازنده‌ی ژاپن در زمینه‌ی بین‌المللی شدن آموزش عالی و ارتباط اثر بخش دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی با بازار کار را با تاکید بر مبانی فرهنگی و اجتماعی آن‌ها و با هدف بهره‌گیری مدیران، سیاست‌گذاران و پژوهشگران بخش‌های مختلف آموزش عالی، سازمان‌ها و شرکت‌های دولتی، خصوصی و بنگاه‌های اقتصادی ایران معرفی می‌کند.

تاریخ انتشار کتاب : ۸۴۰۳۲۱ 
تیراژ کتاب : ۴۰۰۰ 
 
نوبت چاپ کتاب : ۵ 
تعداد صفحه : ۲۴۴ 
رده دیویی : ۳۷۱.۱۰۲۴ 
شابک : ۹۶۴-۳۵۳-۸۶۱-۳ 
نوع اثر : ترجمه 
زبان کتاب : فارسی 
قطع کتاب : وزیری 
نوع جلد کتاب : شومیز 
محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : روبرت تابر 
مترجم کتاب : محمدرضا سرکارآرانی 
 

تاریخ انتشار کتاب : ۸۴۰۳۲۱ 
تیراژ کتاب : ۴۰۰۰ 
 
نوبت چاپ کتاب : ۲ 
تعداد صفحه : ۲۰۸ 
رده دیویی : ۵۱۰.۱ 
شابک : ۹۶۴-۳۸۵-۳۵۳-۵ 
نوع اثر : ترجمه 
زبان کتاب : فارسی 
قطع کتاب : وزیری 
نوع جلد کتاب : شومیز 
محل انتشار : تهران 
مترجم کتاب : محمدرضا سرکارآرانی 
مترجم کتاب : مقدم – علی‌رضا 
نویسنده کتاب : جیمز استیگلر 
نویسنده کتاب : هیبرت – جیمز 
 

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : محمدرضا سرکارآرانی 
رده دیویی : ۳۰۳.۴۸۳۳۰۹۱۷۲۴ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۳/۱۰/۲۶ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۲۰۴ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : HN۹۸۱/ت۸س۴ 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۵۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۳۴۸-۳۶۸-۱ 
 
کتاب حاضر به مقایسه‌ی برنامه‌های راهبردی ملی توسعه‌ی فناوی اطلاعات و ارتباطات در آموزش در کشورهای پیشرفته‌ی جهان و بیش نیازهای لازم برای اثر بخشی برنامه‌ها و پروژه‌های عملی گسترش فناوری در آموزش, چشم‌اندازها, تنگناها و چالش‌های کشورهای در حال توسعه پرداخته است. مباحث کتاب عبارت‌اند از: ‘یادگیری و شکاف دیجیتالی’, ‘برنامه‌های راهبردی ملی توسعه‌ی فناوری اطلاعات و ارتباطات در سوئد’, ‘ژاپن, جامعه‌ی اطلاعاتی و برنامه‌های توسعه‌ی فناوری در آموزش’, ‘رویکرد انگلستان به توسعه‌ی فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش’, ‘یادگیری مبنی بر شبکه نوآوری در آموزش’, ‘مواد آموزش و انتشار الکترونیکی’ و ‘بهبود مدارس از طریق توسعه‌ی فن‌آوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش’.