تاریخ انتشار کتاب : ۸۴۰۴۱۴ 
تیراژ کتاب : ۲۰۰۰ 
 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تعداد صفحه : ۲۹۶ 
رده دیویی : ۳۷۸.۱ 
شابک : ۹۶۴-۴۷۹-۰۱۱-۱ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
قطع کتاب : وزیری 
نوع جلد کتاب : شومیز 
محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : محبوبه عارفی 
 
در فصل نخست این کتاب چارچوبی مبتنی بر الگوهای راهبردی به منظور تدوین، بررسی و بهبود برنامه‌های درسی دانشگاهی عرضه گردیده و در فصل‌های بعدی به ترتیب، هر یک از اجزای این چارچوب تشریح می‌شود که عبارت‌اند از: محیط آموزش‌ عالی، اهداف و رسالت‌های کلی آموزش عالی، جهت‌گیری‌ها و رسالت‌های اساسی آموزش عالی در ایران، جهت‌گیری‌های برنامه‌های درسی در آموزش عالی، جهت‌گیری‌های روش آموزش یا تدریس و روش ارزش‌یابی از آموخته‌ها در آموزش عالی، و چالش‌های مربوط به جهت‌گیری‌های برنامه‌های درسی در آموزش عالی. در پایان بر مبنای یک مطالعه‌ی موردی در ایران، نمونه‌ای از کاربرد الگوی راهبردی در بررسی و راه‌کارهای بهبود برنامه‌های درسی در آموزش عالی مطرح شده است.