مترجم کتاب : فرهاد کریمی 
نویسنده کتاب : جوزف مورفی 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۲/۱۲/۲۶ 
محل انتشار : تهران 
قطع کتاب : وزیری 
رده دیویی : ۳۷۱.۲۰۰۹۷۳ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
تعداد صفحه : ۳۵۶ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : LB۲۸۶/۳۵/م۸م۴ 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۲۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۶۷۶۳-۳۷-۵ 
 
موضوع کتاب, طراحی برای اصلاحات گسترده و مستمر در آموزش و پرورش ایالات متحده آمریکا است که طی آن, مفهوم مدیریت مبتنی بر مدرسه به تفصیل بررسی و در قالب طرح‌های محلی, ایالتی و حتی فدرال ـ که به منظور اداره موثرتر مدارس عرضه شده‌اند ـ تحلیل شده است. موضوع فصل‌های کتاب عبارت‌اند از: ‘مدیریت مبتنی بر مدرسه: تعریف‌ها و مفروضه’, ‘شرح و بسط مدیریت مبتنی بر مدرسه به منزله راهبرد اصلاح: زمینه‌ها, الگوها و حیطه‌ها’, ‘نیروهای تقویت کننده جنبش مدیریت مبتنی بر مدرسه’, ‘مدیریت مبتنی بر مدرسه از منظر تاریخی ۱۹۰۰ _ ۱۹۵۰’, ‘مدیریت مبتنی بر مدرسه از منظر تاریخی: جنبش نظارت اجتماعی ۱۹۶۵ _ ۱۹۷۵’, ‘بررسی شواهد به دست آمده از دوران جدید اصلاحات’, و ‘تبیین اثرات’.