ویراستار :علی‌اکبر شعاری‌نژاد 
نویسنده کتاب : حیدر تورانی 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۲/۰۶/۰۳ 
محل انتشار : تهران 
قطع کتاب : رقعی 
رده دیویی : ۳۷۱.۳۰۹۵۵ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
تعداد صفحه : ۱۷۲ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : LB۰۲۸/۳۵/ت۹ک۹ 
نوبت چاپ کتاب : ۲ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۶۴۱۲-۸۸-۲ 
 

 
ویراستار :علی‌اکبر شعاری‌نژاد 
نویسنده کتاب : حیدر تورانی 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۱/۰۵/۱۳ 
محل انتشار : تهران 
قطع کتاب : رقعی 
رده دیویی : ۳۷۱.۳۰۹۵۵ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
تعداد صفحه : ۱۷۶ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۶۴۱۲-۸۸-۲ 
 
در پژوهش حاضر, طرحی از ارتقای مستمر کیفیت برنامه درسی دوره ابتدایی ـ با توجه به زمینه‌های فرهنگی, اجتماعی و اقتصادی ایران ـ فراهم آمده است . نگارنده ابتدا مدیریت کیفیت جامع و ارتقای مستمر کیفیت را شرح می‌دهد ; سپس اهمیت و ضرورت بررسی مدیریت کیفیت و ارتقائ را بیان کرده در ادامه به تجارب برخی کشورها در این خصوص اشاره می‌کند .پاره‌ای از نتایج این طرح پژوهشی بدین شرح است’ :روش سیستمیک و ارتباط تعاملی برای پویایی در مدیریت آموزشی باید مد نظر قرار گیرد’, ‘مشارکت نیروی انسانی در همه مراحل بهبود مستمر کیفیت الزامی است’, ‘بهبود مستمر کیفیت عامل تقویت علاقه‌مندی دانش‌آموزان و معلم به مدرسه خواهد بود ‘و ‘ارتقای مستمر کیفیت بر مبنای تعلیم و تربیت دانش‌آموز محور تحقق خواهد یافت .’