محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : بهروز رفیعی 
رده دیویی : ۲۹۷.۴۸۳۷۰۱۶ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۷۹/۰۴/۲۷ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۵۵۲ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۲۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۴۷۲-۱۸۱-۰ 
 
در نخستین بخش این مجموعه, یکصد و سه کتاب فارسی و عربی براساس نظم الفبایی معروفی می‌شود .در بخش نخست, ذیل معرفی هر کتاب, کلید واژه‌های متن و تاکیدها و دیدگاه‌های نگارنده کتاب منعکس شده است .در بخش دوم نیز اطلاعات کتاب شناختی ۴۳۳کتاب فارسی, ۷۶۲کتاب عربی و ۱۰۲کتاب انگلیسی به طبع رسیده است .کتاب‌های فارسی و عربی براساس حروف الفبایی عنوان و منابع لاتین براساس حروف الفبای نام خانوادگی سامان یافته‌اند .درباره هر کتاب این اطلاعات مندرج است :نام کتاب, نویسنده, مصحح, محقق, مترجم, ویراستار, نوبت چاپ, محل انتشار, نام انتشارات, تاریخ انتشار, شماره صفحه, تصویر, جدول, نمایه و برخی اطلاعات دیگر .

 
محل انتشار : قم 
نویسنده کتاب : بهروز رفیعی 
رده دیویی : ۲۹۷.۴۸۳۷۰۱۶ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۱/۰۵/۰۸ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۴۶۴ 
نوع اثر : گردآوری 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۹۳۹۰۶-۹-۳ 
 
در این مجموعه, ۱۴۸عنوان کتاب که به زبان عربی در جهان عرب ـ درباره تعلیم و تربیت اسلامی ـ به چاپ رسیده, معرفی می‌شود .این معرفی نامه ذیل ۶بخش اصلی با این عناوین مرتب شده است’ :کاوش‌هایی در حوزه تاریخ تعلیم و تربیت’, ‘کندو کاوی در تعلیم و تربیت در اسلام’, ‘بررسی تربیت کودک, نوجوان در اسلام’, ‘باز شکافتی از تربیت در قرآن کریم و سنت شریف نبوی’, ‘جستجحویی در میراث تربیتی در اسلام ‘و ‘واکاوی فرهنگ, آزادی, امنیت اجتماعی و حفاظت محیط زیست از منظر تربیت در اسلام .’درباره هر کتاب, افزون بر اطلاعات کتاب‌شناختی شامل عنوان کتاب, نام نگارنده, محل و سال انتشار, نام انتشارات, تعداد صفحه, و موضوع اصلید شرحی از کتاب نیز فراهم آمده است .این معرفی به زبان فارسی تدوین شده است .

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : بهروز رفیعی 
رده دیویی : ۲۹۷.۴۸۳۷۰۱ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۱/۰۴/۱۵ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۴۶۴ 
نوع اثر : گردآوری 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۹۳۹۰۶-۹-۳ 
 
در این مجموعه, صد و ده کتاب تربیتی که به زبان عربی نوشته شده‌اند .ـ معرفی می‌شوند .معرفی هر کتاب در دو بخش ـ تحلیل و توصیف ـ فراهم آمده است .در بخش ‘تحلیل’, کتاب به اجمال معرفی و نقد می‌گردد .در بخش توصیف همه اجزای کتاب شناسانده می‌شود .مجموعه حاضر در شش بخش سامان یافته است .در بخش اول با توجه به تاریخ تعلیم و تربیت نگرش‌های تربیتی گروه‌ها و احزاب (مانند اخوان و الصفا, اخوان المسلمین), مدارس و کتابخانه‌ها کتاب‌های تربیتی معرفی می‌شوند .در بخش دوم فلسفه, مبانی, روش‌ها, اصول, دامنه, نظام آموزشی تعلیم و تربیت اسلام مطرح می‌گردد .در بخش سوم به مباحثی در باب تربیت کودک, نوجوان و جوان اختصاص می‌یابد .در بخش چهارم از تربیت قرآنی سخن می‌رود .در بخش پنجم میراث تربیتی مسلمین و نیز مربیان بزرگ مطرح می‌شود .در بخش ششم کلیاتی درباره واکاوی فرهنگ, آزادی امنیت اجتماعی, حفاظت, محیط زیست از منظر تربیتی فراهم می‌آید .گفتنی است برخی از کتاب‌های معرفی شده در این کتاب‌شناسی برای اولین بار در ایران مطرح می‌شوند .مولف در معرفی ‘رساله الی والدی ‘اثر ابن جوزی می‌گوید’ :این کتاب وصیت نامه علمی ـ اخلاقی ابن جوزی به فرزندش ابوالقاسم است که در قرن ششم نگارش یافته و تاکنون به فارسی ترجمه و معرفی نشده است .