محل انتشار : مشهد 
نویسنده کتاب : محمدرضا کرامتی 
رده دیویی : ۳۷۱.۳۹۵ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۳/۰۳/۰۲ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۱۴۶ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : LB۱۰۳۲/ک۴ن۸ 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۸۱۴۶-۶۰-۸ 
 
این کتاب حاوی اطلاعاتی است برای معلمان در زمینه اصول و مبانی یادگیری مشارکتی و نحوه اجرای آن در کلاس درس. در کتاب آمده ‘به اعتقاد کارشناسان تعلیم و تربیت, دانش‌آموزانی که از طریق یادگیری فعال, به یادگیری می‌پردازند, نه تنها بهتر فرامی‌گیرند, بلکه از یادگیری لذت بیشتری هم می‌برند؛ زیرا آن‌ها به جای این که شنونده صرف باشند فعالانه در جریان یادگیری مشارکت می‌کنند و خود را مسئول یادگیری خویش می‌دانند. از جمله روش‌های فعالی که امروزه توجه صاحب‌نظران تعلیم و تربیت را به خود جلب کرده است, یادگیری مشارکتی است.’

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : سیف‌نراقی – مریمنادری – عزت‌الله 
نوبت ویرایش : ۱ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۱/۱۰/۱۱ 
قطع کتاب : وزیری 
رده دیویی : ۳۷۱. 
نوع جلد کتاب : شومیز 
تعداد صفحه : ۲۲۴ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : AZ۱۰۱/ن۲ر۹ 
نوبت چاپ کتاب : ۲ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۹۲۵۳۰-۱-۷ 
 

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : محرم آقازاده 
رده دیویی : ۳۷۱.۸۹۰۹۵۵ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۰/۰۴/۲۶ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۴۸ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
شماره منوع جلد کتاب : ۲ 
تیراژ کتاب : ۱۰۰۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۳۴۸-۰۹۵-X 
 
جزوه حاضر برای استفاده دانش‌آموزان, معلمان و مربیان تدوین یافته و طی آن درباره مفاهیمی چون مسئولیت پذیری, خلاقیت, حمایت گروهی, انضباط فردی, انضباط گروهی و همیاری و نیز شیوه اکتساب هر یک توضیح داده شده است .

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : ناصر خیابانی 
رده دیویی : ۶۱۶.۸۹۱۴ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۰/۰۶/۲۷ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۱۱۲ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۷۴۳۷-۰۱-۳ 
 
در این کتاب, برخی مهارت‌های بهتر زیستن نظیر اعتماد به نفس, تصمیم گیری و برنامه ریزی برای مقابله با پاره‌ای از ناهنجاری‌ها و اختلالات (مانند :اضطراب, افسردگی, سوگ, ترس, و اختلال‌های خواب) تشریح شده است .کتاب در پنج فصل با این عناوین به طبع رسیده است’ :مهارت‌های کاربردی’, ‘شناخت و مقابله با رفتارهای غیرعادی, اختلالات و بیماری‌های روانی’, ‘مقابله با دشواری‌های عاطفی’, ‘نیازها ‘و ‘فرآیند خواب .’

 
مترجم کتاب : داود ابوالقاسمی 
نویسنده کتاب : پاتریشیا ولف 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۳/۰۶/۱۷ 
محل انتشار : تهران 
قطع کتاب : وزیری 
رده دیویی : ۳۷۰.۱۵۲۳ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
تعداد صفحه : ۲۰۸ 
نوع اثر : ترجمه 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : LB۱۰۵۷/و۸م۶ 
نوبت چاپ کتاب : ۲ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۳۸۵-۱۴۷-۸ 
 

 
مترجم کتاب : نوروزی – داریوشامیرتیموری – محمدحسن 
نویسنده کتاب : آیورکوین دیویس 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۷۸/۰۹/۳۰ 
محل انتشار : شیراز 
قطع کتاب : وزیری 
رده دیویی : ۳۷۱.۱۰۲ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
تعداد صفحه : ۳۹۲ 
نوع اثر : ترجمه 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۳ 
تیراژ کتاب : ۵۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۹۱۳۲۵-۹-۷ 
 

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : فرهاد رحمانی‌نیا 
رده دیویی : ۱۵۲.۳ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۲/۰۹/۲۵ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۵۲۸ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : BF۲۹۵/ر۳ف۴ 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۱۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۸۱۳۱-۲۰-۱ 
 
در نوشتار حاضر مبانی و کاربرد یادگیری حرکتی ـ یکی از شاخه های علوم ورزشی ـ معرفی و تشریح شده است. بخشهای اصلی کتاب عبارت اند از: مفاهیم و تاریخچه روان شناسی حرکتی, مبانی نظری یادگیری حرکتی, دستگاه عصبی کنترل حرکتی, عوامل و شرایط موثر یادگیری حرکتی, نقش توجه و انگیختگی در رفتار حرکتی, رفتار اجتماعی یادگیری حرکتی و ادراک و حرکت.