محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : حمید حق‌پرست 
رده دیویی : ۳۷۱.۹۲۸ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۳/۰۸/۰۵ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۳۵۲ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : LC۴۶۰/۱/ح۷ک۹ 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
شماره منوع جلد کتاب : ۱۰ 
تیراژ کتاب : ۵۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۸۵۲۶-۰۴-۴ 
 
در دهمین جلد از مجموعه حاضر که با هدف آموزش شیوه صحیح برخورد با کودکان استثنایی و پی‌گیری ناتوانایی‌های آن‌ها تدوین شده, عرضه الگویی صحیح از روند رفتارها در مقابل کودکان استثنایی فراهم آمده است, همچنین مقوله اثر بخش آموزش شیوه چند حسی در اختلال خواندن این کودکان بررسی و تحلیل شده است. مباحث کتاب عبارت‌اند از: ‘راهبردهای شناختی و راهبردهای فرا شناختی’, ‘مهارت‌های زبانی’, ‘کمیته مشارکت ملی در مورد ناتوانی‌های یادگیری (NGCLD)’ و ‘بررسی نظریه‌های پیشین ناتوانی یادگیری’.