تاثیرفناوری اطلاعات (ICT) بر سبک¬های مختلف یادگیری کلب
فهرست مطالبعنوان صفحه
فصل اول:کلیات تحقیق
مقدمه۲
بیان مسئله۵
۱-۱ ضرورت و اهمیت پژوهش۷
۱-۲ اهداف پژوهش۷
۱-۲-۱- هدف اصلی تحقیق۷
۱-۲-۲- اهداف فرعی تحقیق۷
۱-۳ تعریف مفاهیم نظری۸
۱-۳-۱- متغیر مستقل۸
۱-۳-۲- متغیر وابسته۸
۱-۴ –تعاریف عملیاتی۹
۱-۵فرضیه‌های تحقیق۹
۱-۵-۱- فرضیه اصلی۹
۱-۵-۲- فرضیه های فرعی۹
۱-۶ متغیرهای تحقیق۱۰
۱-۶-۱- متغیرمستقل:۱۰
۱-۶-۲- متغیر وابسته۱۰
۱-۶-۳- متغیر های مداخله گر یا جانبی۱۰
۱-۷- محدودیت های تحقیق۱۰
۱-۸- چهارچوب نظری تحقیق۱۰
فصل دوم:مبانی نظری…
تبیین زمینه های تربیت اخلاقی در دوره کودکی بر اساس دیدگاه اسلام
- takbook
- روان شناسی
- 8th ژانویه 2018
- بدون نظر
تبیین زمینه های تربیت اخلاقی در دوره کودکی بر اساس دیدگاه اسلام
چکیده: این پژوهش با هدف تبیین زمینه های تربیت اخلاقی در دوره کودکی بر اساس دیدگاه اسلام انجام شده است و از نوع کیفی است که با روش توصیفی – تحلیلی انجام شده است. تحقیقات زیادی در زمینه تربیت و به خصوص تربیت اخلاقی در دوره کودکی انجام شده است که بیشتر بر چگونگی محتوا و روش تاکید نموده اند اما در این پژوهش زمینه ها ی درونی و بیرونی به گونه ای مورد بررسی قرار گرفته که زمینه های درونی، مبنایی برای زمینه های بیرونی است یعنی بدون توجه به زمینه های…
تحلیل فرهنگ سازمانی ورابطه آن با اخلاق حرفه ای معلمان word
- takbook
- روان شناسی
- 8th ژانویه 2018
- بدون نظر
تحلیل فرهنگ سازمانی ورابطه آن با اخلاق حرفه ای معلمان word
چکیدههدف انجام این پژوهش بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با اخلاق حرفه ای معلمان از دیدگاه مدیران مقطع متوسطه شهرستان زاهدان می باشد. روش پژوهش، توصیفی ازنوع همبستگی می باشد. روش گردآوری اطلاعات ازطریق پرسشنامه فرهنگ سازمانی دارای ۳۳ سوال (ادگارد شاین۲۰۰۳) باضریب پایایی آلفای کرونباخ ۹۰/ . و پرسشنامه محقق ساخته اخلاق حرفه ای ۲۲ سوال( اقتباس از مورای و همکاران ۱۹۹۲) با ضریب پایایی آلفای کرونباخ۷۹/۰ جمع آوری شده است. جامعه آماری این پژوهش ۱۴۹نفرکلیه…
تعیین رابطه سبک های تفکر با عملکردهای واقعی و رفتاری مدیران آموزشی مدارس متوسطه
- takbook
- روان شناسی
- 8th ژانویه 2018
- بدون نظر
تعیین رابطه سبک های تفکر با عملکردهای واقعی و رفتاری مدیران آموزشی مدارس متوسطه
مقدمه یکی از موضوعات مهمی که در دهه های گذشته در قلمرو معرفت شناسی علوم انسانی مورد توجه قرار گرفته است سبکهای تفکر[۱] می باشد که با توجه به این موضوع می توان رفتارها و نحوی نگرش افراد از جمله مدیران را مورد مسایل گوناگون مورد بحث قرار داد.
اصطلاح سبک از اواسط دهه ١۹۹٠ وارد قلمرو مدیریت آموزشی گردید. (ویتکن[۲]، ١۹۹۸) سبک به گونه های مختلفی تعریف شده است ،یکی سبک شیوه ای برای تفکر است و بر خلاف باور سنتی ، سبک مترادف با توانایی نیست ، بلکه شیوه…
تعیین میزان تأثیر مؤلفه های مدیریت آموزش عالی بر همکاری های دانشگاه و صنعتWORD
- takbook
- روان شناسی
- 8th ژانویه 2018
- بدون نظر
تعیین میزان تأثیر مؤلفه های مدیریت آموزش عالی بر همکاری های دانشگاه و صنعتWORD
فهرست مطالبعنوان صفحه
چکیده……………………………………… ۱
فصل اول: کلیات تحقیق
۱-۱ بیان مسأله……………………………… ۴
۱-۲ اهمیّت و ضرورت تحقیق……………………….. ۶
۱-۳ اهداف تحقیق……………………………… ۸
۱-۴ سؤالات تحقیق…………………………………. ۹
۱-۵ تعاریف نظری و عملیاتی……………………. ۹
فصل دوم: ادبیات و پیشینۀ تحقیق
۲-۱ قسمت اول : پیشینۀ تحقیق در جهان……………. ۱۳
۲-۱-۱ تاریخچه ارتباط دانشگاه با صنعت و تجاری سازی نتایج تحقیقات صنایع در خارج از…
نرم افزار موبایلی آموزش word 2013
آشنایی با نرم افزار ویرایشی و نحوه باز کردن نرم افزار ( منوی استارت – میانبر نرم افزار – Run – Search )آشنایی با محیط نرم افزار (کلیدهای ویرایشی ( backspace , delete) و کلید insert – مفاهیم undo و redo و … )
نحوه ایجاد یک سند ( راههای مختلف و معرفی کلید میانبر)- نحوه اضافه کردن صفحه به سند
ایجاد سند جدید از روی الگوهای آماده در پنجره on my computer از task pane دستور new document
نحوه ذخیره سند رمز گذاری در هنگام ذخیره سند- ذخیره به صورت .Pdf و … )
ذخیره کردن یا save یک سند با…
موضوع رابطه بین تصویر بدنی و عزت نفس با سازگاری زناشویی در کارمندان زن دانشگاه علوم پزشکی شیراز سال ۹۲-۱۳۹۳
- takbook
- روان شناسی
- 8th ژانویه 2018
- بدون نظر
موضوع رابطه بین تصویر بدنی و عزت نفس با سازگاری زناشویی در کارمندان زن دانشگاه علوم پزشکی شیراز سال ۹۲-۱۳۹۳
فهرست مطالب عنوان…………………………………….. صفحه
چکیده۱
فصل اول : طرح تحقیق
۱-۱٫ مقدمه۳
۱-۲٫ بیان مسئله۴
۱-۳٫ اهمیت و ضرورت تحقیق:۹
۱-۴٫ اهداف:۱۲
۱-۴-۱٫ هدف کلی:۱۲
۱-۴-۲٫ اهداف جزئی:۱۲
۱-۵٫ سؤالات:۱۳
۱-۵-۱٫ سؤالات کلی:۱۳
۱-۵-۲٫ سؤالات جزئی:۱۳
۱-۶٫ فرضیه‌ها:۱۳
۱-۶-۱٫ فرضیه کلی:۱۳
۱-۶-۲٫ فرضیات جزئی:۱۳
۱-۶-۳٫ تعریف واژه‌ها واصطلاحات:۱۴
۱-۶-۴٫ تعاریف عملیاتی:۱۴
فصل دوم: پیشینه تحقیق
۲-۱٫ تصویر بدنی۱۶
۲-۱-۱٫ علل تصویر بدنی۱۷
۲-۲٫ عزت نفس۱۹
۲-۲-۱٫ علل عزت نفس۲۱
۲-۳٫ سازگاری زناشویی۲۲
۲-۳-۱….
رابطه بین مدیریت استعداد با یادگیری سازمانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه اصفهان در سال ۹۴
- takbook
- روان شناسی
- 8th ژانویه 2018
- بدون نظر
رابطه بین مدیریت استعداد با یادگیری سازمانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه اصفهان در سال ۹۴
چکیده:
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین مدیریت استعداد با یادگیری سازمانی از دیدگاه کارکنان دانشگاه اصفهان انجام شدهاست. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعهی آماری، شامل کلیهی کارکنان دانشگاه اصفهانکه تعداد آنها ۷۷۷ نفر (۵۸۷ نفر مرد و ۱۹۰ نفر زن) است. با استفاده از شیوهی نمونهگیری تصادفی طبقهای نسبی، حجم نمونه ۲۶۰ نفر (۱۹۰ نفر مرد و ۶۵ نفر زن) مطابق جدول کرجسی و مورگان انتخاب گردید. برای گردآوری اطلاعات…
رابطه بین هوش معنوی با راهبردهای مدیریت تعارض در بین مدیران دبیرستان¬های غیر انتفاعی دخترانه شهر کرج
- takbook
- روان شناسی
- 8th ژانویه 2018
- بدون نظر
رابطه بین هوش معنوی با راهبردهای مدیریت تعارض در بین مدیران دبیرستان¬های غیر انتفاعی دخترانه شهر کرج
چکیده رابطه بین هوش معنوی با راهبردهای مدیریت تعارض در بین مدیریان دبیرستانهای غیر انتفاعی دخترانه شهر کرج
تحقیق حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش معنوی با راهبردهای مدیریت تعارض در بین مدیران دبیرستانهای غیر انتفاعی دخترانه شهر کرج انجام گرفت. جامعه آماری در این تحقیق ۱۰۰ نفر از مدیران زن دبیرستان های غیر انتفاعی شاغل در چهار ناحیه آموزش و پرورش شهر کرج بود. روش جمع آوری دادهها، از طریق پرسشنامه هوش معنوی کینگ و پرسشنامه…
رابطه تئوری ذهن با هوش هیجانی در دانش آموزانword
فهرست مطالبعنوان صفحه
چکیده
فصل یکم: معرفی پژوهش……..۱
مقدمه…..۲
بیان مسئله…….۴
اهمیت و ضرورت پژوهش…….۸
اهداف پژوهش……. ۱۰
سؤالهای پژوهش…… ۱۰
متغیرهای پژوهش….. ۱۱
تعریف مفاهیم و اصطلاحات…… ۱۱
فصل دوم : بررسی پیشینه پژوهش…………۱۳
شناخت اجتماعی……. ۱۴
تئوری ذهن……. ۱۷
تعریف تئوری ذهن……………………… ۱۹
مبانی نظری تئوری ذهن…………………. ۲۱
رویکرد تحولی پیرامون تبیین تحول و رشد تئوری ذهن ۲۴
رویکردنظریه نظریه………………… ۲۴
نظریه…