محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : سیاوش خلیلی‌شورینی 
رده دیویی : ۳۷۰.۱ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۷۹/۰۲/۰۴ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : وزیری 
تعداد صفحه : ۲۰۰ 
نوع اثر : گردآوری 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۲۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۵۵۴۳-۲۹-۰ 
 
مولف در این کتاب می‌کوشد تا با بیان دیدگاه‌های مختلف فلسفی, آرای تربیتی فیلسوفان را گرد آورد .وی نخست از روش‌های شناخت انسان و فلسفه تعلیم و تربیت سخن می‌گوید و پس از تحلیل فرضیات متافیزیکی و نظریه‌های یادگیری ;مقوله ارزش شناسی, زیبایی شناسی و روش‌های آموزش نظام ارزش‌ها را از دیدگاه مکاتب فلسفی بررسی می‌کند .

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده : سیاوش خلیلی‌شورینی 
رده دیویی : ۰۰۱.۴۲ 
تاریخ انتشار : ۱۳۸۰/۰۶/۲۴ 
جلد : شومیز 
قطع : وزیری 
تعداد صفحه : ۱۵۸ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ : ۱۹ 
تیراژ : ۵۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۵۷۲۹-۱۳-۰ 
 

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده : سیاوش خلیلی‌شورینی 
رده دیویی : ۰۰۱.۴۲ 
تاریخ انتشار : ۱۳۸۳/۱۰/۱۵ 
جلد : شومیز 
قطع : وزیری 
تعداد صفحه : ۱۵۸ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : AZ۱۰۱/خ۸ر۹ 
نوبت چاپ : ۳ 
تیراژ : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۵۵۴۳-۰۵-۳ 
 

 
محل انتشار : تهران 
نویسنده : سیاوش خلیلی‌شورینی 
رده دیویی : ۰۰۱.۴۲ 
تاریخ انتشار : ۱۳۷۸/۱۱/۱۶ 
جلد : شومیز 
قطع : وزیری 
تعداد صفحه : ۱۵۸ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ : ۲ 
تیراژ : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۵۵۴۳-۰۵-۳ 
 

 
ویراستار : بهنیا – محمدکاظمرجب‌زاده – شهرام 
نویسنده : سیاوش خلیلی‌شورینی 
تاریخ انتشار : ۱۳۸۲/۰۳/۱۸ 
محل انتشار : تهران 
قطع : وزیری 
رده دیویی : ۳۰۰.۷۲ 
جلد : شومیز 
تعداد صفحه : ۱۲۴ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
شماره کنگره : Q۱۸۰/۵۵/ر۹خ۸ 
نوبت چاپ : ۱ 
تیراژ : ۲۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۷۲۱۱-۶۷-۸ 
 
در کتاب حاضر, روش‌های تحقیق عملی به شیوه علمی آموزش داده می‌شود. به‌زعم نگارنده’ :تحقیق فعالیتی است منظم, منطقی و نظام‌مند, برای کشف حقایق, بیان نظریه‌های جدید, تصمیم‌گیری و بالاخره حل مسائل .’ کتاب متشکل از ده فصل است که در هر فصل نخست به هدف‌های یادگیری آن فصل اشاره می‌شود .پایان هر فصل شامل سوال‌های همان فصل است . فصل‌های یاد شده عبارت‌اند از’ :کشف حقایق, دانش نو و حل مسائل’, ‘انتخاب موضوع تحقیق’, ‘روش‌های تحقیق’, ‘نمونه‌گیری’, ‘روش‌های گردآوری اطلاعات ‘و ‘طرز نوشتن کار تحقیقی به روش علمی .’