اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری ترکیبی بر انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختردوره ابتدایی
- takbook
- علوم تربیتی
- 9th دسامبر 2017
- بدون نظر
اثر بخشی روش تدریس مبتنی بر یادگیری ترکیبی بر انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان دختردوره ابتدایی
فهرست مطالبعنوان صفحهفصل اول کلیات پژوهش ۱۱-۱ مقدمه ۲۱-۲بیان مسئله ۴۱-۳ اهمیت و ضرورت پژوهش ۶۱-۴اهداف پژوهش ۷۱-۵تعاریف متغیر ها و مفاهیم ۸فصل دوم ادبیات و پیشینه تحقیق ۱۳مقدمه ۱۴۲-۱مبانی نظری ۱۴۲-۲پیشینه تحقیق ۵۸فصل سوم روش اجرای پژوهش ۶۲مقدمه ۶۳۳-۱روش تحقیق ۶۳۳-۲روش اجرای پژوهش ۶۴۳-۳ابزار اندازه گیری ۶۵۳-۴روش تجزیه و تحلیل داده ها ۶۸فصل چهارم تجزیه و تحلیل یافته های تحقیق ۶۹مقدمه ۷۰۴-۱توصیف آماری متغیرها وشاخص ها درگروه‌ها ۷۰انگیزش پیشرفت ۷۰۴-۲تحلیل آماری…
السحروالکهانه فی الکتاب والسنه
چکیدهدرباره آغاز سحر و ساحری بحث‌های فراوانی شده است؛ از کتیبه‌ها، تصاویر، علایم و اشیایی که از حفاری‌های باستان‌شناسی بدست آمده است، چنین برمی‌آید که سحر و ساحری از زمان‌های خیلی قدیم در میان مردم رواج داشته است و آن را مورد استفاده قرار می‌دادند از بررسی تاریخ به این نکته پی می‌بریم که اهل بابل از نوابغ این فن بوده‌اند. انسان‌ها در دوران بعثت پیامبران بر اثر دعوت آن‌ها از جادو و جادوگری اعراض نموده و به خالق…
علل گرایش به عرفانهای کاذب
چکیدهاز اصیلترین گرایشات انسانی، گرایشات عرفانی اوست که در جهت یابی این تمایلات بسیاری از عوامل درونی و بیرونی تأثیر گذارند. در این نوشتار با روش توصیفی ـ تحلیلی، مهمترین عوامل درونی(فطری) و عوامل بیرونی(سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی) گرایش به عرفانهای کاذب مورد بررسی قرار گرفته است. چرا که عرفانهای کاذب تنها در صدد پاسخگویی به بعضی از ابعاد وجودی انسان میباشند، و خدا و قرب به خدا در مکتبشان وجود ندارد. بلکه هدفشان را رساندن انسان…
اثربخشی آموزش تابآوری برمیزان پرخاشگری و احساس تنهایی دانش آموزان پسرسال سوم راهنمایی شهررشت در سال تحصیلی۹۱– ۹۰
- takbook
- علوم تربیتی
- 9th دسامبر 2017
- بدون نظر
اثربخشی آموزش تابآوری برمیزان پرخاشگری و احساس تنهایی دانش آموزان پسرسال سوم راهنمایی شهررشت در سال تحصیلی۹۱– ۹۰
فهرست مطالبفصل اوّل: کلیات پژوهشچکیده پژوهش. ۱بیان مسأله ۶اهمیت و ضرورت پژوهش ۹هدفهای پژوهش ۱۰فرضیههای پژوهش ۱۰تعاریف مفهومی متغیرهای پژوهش ۱۱تعاریف عملیاتی متغیرهای پژوهش ۱۱تعریف متغیر کنترل ۱۲فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق ۱۳مقدمه ۱۴نوجوانی ۱۴خصوصیات دوره نوجوانی ۱۴رشد فردی واجتماعی دوران نوجوانی ۱۹هویت وهویت یابی دردوره نوجوانی ۱۶تاب آوری ۱۷تعریف تاب آوری ۱۷ظهورتاب آوری ۲۰تابآوری و آسیبپذیر ۲۰ارتباط بین تابآوری، مراحل رشد روانی، شناختی،…
چگونگی مواجهه امیرالمؤمنین۷ با تخلّفات کارگزاران
چکیدهدر حکومت امیرالمؤمنین۷ ـ همانند تمام حکومتها ـ برخی از کارگزاران مرتکب تخلّفاتی شده‌اند و أمیرالمؤمنین۷ ـ بر خلاف اکثر حکومتها که برخوردهای آنان با متخلفین حاوی افراط و تفریط است ـ با در نظر گرفتن شرایط و با توجّه به نوع و میزان تخلّف، بدون هیچگونه ملاحظه کاری سیاسی، اجتماعی و قومی، قاطعانه با متخلّفین برخورد می‌کرده است. از آنجایی که دین اسلام کاملترین دین، و واکنشهای أمیرالمؤمنین۷ نسبت به تخلّفات کارگزاران، برگرفته از متن…
تحلیل کلامی سکوت ۲۵ سالۀ امیرالمومنین (علیه السلام) بر مبنای احتجاجات ایشان
چکیده
موضوع خلافت و جانشینی پیامبر اکرم (صلی الله علیه و آله) بعنوان یکی از شئون امامت از اهمیت ویژه ای برخوردار است. بطوریکه به تصریح قرآن کریم در آیۀ تبلیغ بدون معرفی جانشین توسط رسولخدا (صلی الله علیه و آله) رسالت الهی ناتمام مانده و دین اسلام کامل نمی شود. لذا رسولخدا (صلی الله علیه و آله) در موقعیتهای مختلف به معرفی جانشین خود که توسط خداوند متعال نصب شده بود پرداخت. و اوج این معرفی در روز غدیر خم انجام گرفت. مع الأسف بعد از رحلت…
اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر شایستگی اجتماعی کودکان پیش دبستانی
- takbook
- علوم تربیتی
- 9th دسامبر 2017
- بدون نظر
اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر شایستگی اجتماعی کودکان پیش دبستانی
چکیدهپژوهش حاضر، به منظور بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر شایستگی اجتماعی کودکان پیش دبستانی انجام گرفته است. در این پژوهش از طرح آزمایشی با گروه آزمایش و کنترل استفاده شده است. جامعه ی آماری شامل کلیهی کودکان پیش دبستانی شهر تهران است. با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحله ای دو مهدکودک انتخاب شد، یکی از این مهدکودکها به عنوان گروه آزمایشی و دومی به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. آموزش تنظیم هیجان شامل ۱۱ جلسه درس بود که هردو…
اثربخشی دوره آموزش ضمن خدمت فاوا برای معلمان دوره متوسطه شهرستان ملایر بر اساس مدل کرک پاتریک۹۴
- takbook
- علوم تربیتی
- 9th دسامبر 2017
- بدون نظر
اثربخشی دوره آموزش ضمن خدمت فاوا برای معلمان دوره متوسطه شهرستان ملایر بر اساس مدل کرک پاتریک۹۴
فصل یک: کلیات پژوهش۱-۱ مقدمه۲۱-۲ بیان مسأله۲۱- اهداف پژوهش۵۱-۴ ضرورت و اهمیت تحقیق۶ ۱-۵ پرسش های پژوهش۹ ۱-۶ تعاریف عملیاتی متغیرها۱۱فصل دوم: ادبیات و پیشینه تحقیق۲-۱ مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ۱۴۲-۲ آموزش…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ۱۵۲-۳ آموزش ضمن خدمت کارکنان …………………………………………………………………………………………………………
ارزشیابی برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان(پردیسهای استان سیستان و بلوچستان)، بر اساس اسناد بالا دستی.
- takbook
- علوم تربیتی
- 9th دسامبر 2017
- بدون نظر
ارزشیابی برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان(پردیسهای استان سیستان و بلوچستان)، بر اساس اسناد بالا دستی.
چکیده هدف از پژوهش حاضر، ارزشیابی برنامه درسی پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان بر اساس اسناد بالا دستی بوده است. روش پژوهش حاضر، ارزشیابی با استفاده از الگوی (CIPP) بود. جامعه آماری این تحقیق شامل ۱۰۰ نفر از اساتید مؤظف و غیرمؤظف شاغل در پردیسهای دانشگاه فرهنگیان استان سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ بوده است که با استفاده از جدول مورگان تعداد ۸۰ نفر از آنان با روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمعآوری دادههای…
ارزیابی کتابخانه های دانشکده های دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج براساس استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران
- takbook
- علوم تربیتی
- 9th دسامبر 2017
- بدون نظر
ارزیابی کتابخانه های دانشکده های دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج براساس استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران
چکیده.هدف : هدف از این پژوهش ارزیابی کتابخانه های دانشکده های دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج براساس استانداردهای کتابخانه های دانشگاهی ایران می باشد . در این تحقیق با تجزیه و تحلیل های دقیق و آماری سعی در نشان دادن نقاط قوت و ضعف کتابخانه ها شده است . روش تحقیق : در این تحقیق از روش پیمایشی ارزیابانه استفاده شده است . جامعه آماری مورد نظر ، ۱۰ کتابخانه دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج ، شامل ۱ کتابخانه مرکزی و ۹ کتابخانه دانشکده ای می باشد. یافته : بر…