بررسی نقش نوع یادگیری سبک رهبری و فرهنگ یادگیری سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه ارومیه
چکیدههدف از پژوهش حاضر بررسی نقش نوع یادگیری ، سبک رهبری و فرهنگ یادگیری سازمانی بر عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه ارومیه در سال ۱۳۹۴ بوده است . با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده ۲۱۵ نفر از کارکنان دانشگاه ارومیه به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی و همبستگی بوده است. برای گردآوری اطلاعات از پرسشنامه رویکرد یادگیریکیر بای (۲۰۰۳) ، به روش الفای کرونباخ که پایایی آن برابر با ۹۰/ ،پرسشنامه سبک رهبری باس وآلیور (۲۰۰۴) ، به…