تعیین اثربخشی درمان نوروفیدبک در مقایسه با درمان دارویی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی ۱۹۵ ص
- takbook
- علوم تربیتی
- 18th ژانویه 2018
- بدون نظر
تعیین اثربخشی درمان نوروفیدبک در مقایسه با درمان دارویی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی ۱۹۵ ص
چکیدههدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین اثر بخشی درمان نوروفیدبک و درمان داروئی در کاهش نشانگان وسواس فکری- عملی است. اهداف دیگر این پژوهش، تعیین اثر بخشی درمان نوروفیدبک بر وسواس فکری و همچنین وسواس عملی است.
از آنجایی که این پژوهش مطالعه ای شبه آزمایشی با ساختار تک آزمودنی است، از بین بیماران مبتلا به وسواس فکری- عملی مراجعه کننده به مرکز جامع اعصاب و روان آتیه ۱۲ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در ۳ موقعیت درمان نوروفیدبک، درمان داروئی و لیست…
تعیین اثربخشی درمان نوروفیدبک در مقایسه با درمان دارویی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی ۱۹۵ ص
- takbook
- علوم تربیتی
- 18th ژانویه 2018
- بدون نظر
تعیین اثربخشی درمان نوروفیدبک در مقایسه با درمان دارویی در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی ۱۹۵ ص
چکیدههدف اصلی پژوهش حاضر، تعیین اثر بخشی درمان نوروفیدبک و درمان داروئی در کاهش نشانگان وسواس فکری- عملی است. اهداف دیگر این پژوهش، تعیین اثر بخشی درمان نوروفیدبک بر وسواس فکری و همچنین وسواس عملی است.
از آنجایی که این پژوهش مطالعه ای شبه آزمایشی با ساختار تک آزمودنی است، از بین بیماران مبتلا به وسواس فکری- عملی مراجعه کننده به مرکز جامع اعصاب و روان آتیه ۱۲ نفر انتخاب و به صورت تصادفی در ۳ موقعیت درمان نوروفیدبک، درمان داروئی و لیست…
پایان نامه مادران مضطرب دارای کودکان پیش دبستانی مبتلا به گوشه گیری- بازداری
- takbook
- علوم تربیتی
- 18th ژانویه 2018
- بدون نظر
پایان نامه مادران مضطرب دارای کودکان پیش دبستانی مبتلا به گوشه گیری- بازداری
چکیدهاین پژوهش به منظور بررسی تاثیر یاددهی مهارتهای اداره و کنترل رفتار بر کاهش اضطراب مادران دارای کودکان مبتلا به گوشهگیری- بازداری انجام شده است. جامعه آماری در این تحقیق کلیه کودکان پیش دبستانی مبتلا به گوشهگیری- بازداری شهرستان اصفهان و والدین آنها در سال تحصیلی ۸۳ ـ ۱۳۸۲ بوده است . شیوه نمونه گیری به صورت تصادفی خوشهای انجام گرفت . برای اجرای تحقیق ، از بین مهد کودکهای شهر اصفهان ۲ مهد کودک به صورت تصادفی انتخاب شدند و…
پایان نامه مقایسه عملکردهای اجرائی بیماران مبتلا به اختلال سلوک با افراد سالم در سال ۱۳۸۷ – ۱۹۵ ص
- takbook
- علوم تربیتی
- 18th ژانویه 2018
- بدون نظر
پایان نامه مقایسه عملکردهای اجرائی بیماران مبتلا به اختلال سلوک با افراد سالم در سال ۱۳۸۷ – ۱۹۵ ص
چکیدهمقدمه و اهداف :اختلال سلوک در کودکان و نوجوانان یک بیماری شایع ومهم است که عواقب منفی مهمی را برای فرد ، خانواده و جامعه در بر دارد وبار زیادی را بر سیستم مراقبت های بهداشت روانی تحمیل می کند. به این دلایل ، تحقیق در مورد زمینه های علی این بیماری ( و به طور خاص زمینه های عصب روانشناختی آن )همواره یکی از اولویت های تحقیقاتی روانپزشکی کودکان و نوجوانان به شمار می رود که می تواند با ارتقاء شناخت ما از فرایند های زمینه ای ایجاد بیماری ، جهت…
پایان نامه تأثیر مکمل یاری کلسیم بر پروفایل لیپیدی زنان مبتلا به اضافه وزن یا چاقی
فهرست مطالبعنوان
مقدمه………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
اهداف و فرضیات………………………………………………………………………………………………………………………………
هدف اصلی………………………………………………………………………………………………………………………………………..
اهداف ویژه……………………………………………………………………………………………………………………………………….
هدف…
پاورپوینت در مورد بررسی علایم اجتماعی اوتیسم در فرزندان خانواده های دارای فرزند مبتلا .به اوتیسم
- takbook
- سایر رشته های علوم انسانی
- 8th ژانویه 2018
- بدون نظر
پاورپوینت در مورد بررسی علایم اجتماعی اوتیسم در فرزندان خانواده های دارای فرزند مبتلا .به اوتیسم
دانلود پاورپوینت در مورد بررسی علایم اجتماعی اوتیسم در فرزندان خانواده های دارای فرزند مبتلا به اوتیسمفرمت فایل: پاورپوینت
تعداد اسلاید: ۲۵
تعریف
اختلال اوتیستیک با نقایص کیفی در تعاملات اجتماعی و مهارتهای ارتباطی و محدود شدن الگوهای رفتاری مشخص می شود.
این اختلال دارای انواع زیر می باشد/
۱ ـ اختلال اوتیستیک
۲ ـ اختلال رت (Rett)
۳ ـ اختلال انسجام نیافته کودکی(childhood disintegrative dis)
۴ـ اختلال آسپرگر
۵ ـ اختلال نافذ رشد طبقه…
۲۹۵ – پاورپوینت آماده: بررسی علایم اجتماعی اوتیسم در فرزندان خانواده های دارای فرزند مبتلا به اوتیسم – ۲۴ اسلاید
- takbook
- سایر محصولات
- 7th ژانویه 2018
- بدون نظر
۲۹۵ – پاورپوینت آماده: بررسی علایم اجتماعی اوتیسم در فرزندان خانواده های دارای فرزند مبتلا به اوتیسم – ۲۴ اسلاید
اختلال اوتیستیک با نقایص کیفی در تعاملات اجتماعی و مهارتهای ارتباطی و محدود شدن الگوهای رفتاری مشخص می شود.
این اختلال دارای انواع زیر می باشد/
۱ ـ اختلال اوتیستیک
۲ ـ اختلال رت (Rett)
۳ ـ اختلال انسجام نیافته کودکی(childhood disintegrative dis)
۴ـ اختلال آسپرگر
۵ ـ اختلال نافذ رشد طبقه بندی نشده می باشد (۲و۱)
اصلی ترین کرایتریاهای تشخیصی اوتیسم عبارت است از نقایص تکاملی زبان و مشکل در استفاده از زبان در برقراری ارتباط.
در برخورد اول، معمولاً…
بررسی مسئولیت کیفری در بیماران مبتلا به اختلال خلقی دوقطبی مراجعه کننده
چکیدهبسیاری از بیماری های روانی منتج از اختلال تفکر است در حالی که قوه عقلانی فرد ممکن است سالم باشد این اختلالات در خصوص مسئولیت یا عدم مسئولیت کیفری فرد می تواند نقش داشته باشد که توضیح این مفاهیم نیاز به بحث و تبادل نظر بیشتری میان روان پزشکان و حقوق دانان دارد و می بایست با تعامل نظر بیشتری عمل نمود، چرا که از مهمترین معیارهای حقوق کیفری برای تعیین مجازات مجرمین ، به ترتیب کمال عقل حین ارتکاب جرم و میزان خطرناکی آنها می باشد که فقدان…
۲۶ ارزیابی بیمار مبتلا به HIV/AIDS ودرمان ضدرتروویروسی در بزرگسالان و نوجوانان ۲۰۰ صفحه ورد
- takbook
- سایر محصولات
- 2nd ژانویه 2018
- بدون نظر
۲۶ ارزیابی بیمار مبتلا به HIV/AIDS ودرمان ضدرتروویروسی در بزرگسالان و نوجوانان ۲۰۰ صفحه ورد
مقدمه
طبق قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران برخورداری از خدمات سلامت، حق همه آحاد مردم است. برخورداری از خدمات درمانی و مراقبتی منجر بهبود کیفیت زندگی و یا طول عمر بیماران میشود و چنین پدیدهای در مبتلایان به اچ آی وی نیز کاملا به اثبات رسیده است. این امر بخصوص در مورد درمان ضدرترو ویروسی مشاهده شده است. ارائه صحیح درمان ضدرترو ویروسی مؤثرترین راه افزایش طول عمر بیماران است. برخورداری از این خدمات نه تنها موجب بهرهمندی…
۳۸ بررسی بازی و بازی درمانی و تاثیر آن بر کاهش نشانه های پرخاشگری در کودکان مبتلا به اختلال سلوک ۱۳۳ صفحه ورد
- takbook
- سایر محصولات
- 2nd ژانویه 2018
- بدون نظر
۳۸ بررسی بازی و بازی درمانی و تاثیر آن بر کاهش نشانه های پرخاشگری در کودکان مبتلا به اختلال سلوک ۱۳۳ صفحه ورد
بررسی بازی و بازی درمانی و بررسی تاثیر ان بر کاهش نشانه های پرخاشگری در کودکان ۱۱ تا ۸ ساله مبتلا به اختلال سلوک ۱۳۳ صفحه ورد
۱ ۱ بیان مسأله
بازی وسیله ای طبیعی برای بیان و اظهار خود است، آدلر۱ روانشناس معروف در سال ۱۹۳۷ می گوید: هرگز نباید به بازیها به عنوان روشی برای وقت کشی نگاه کرد. لندرث۲ در سال ۱۹۹۵ اظهار می دارد که بازی برای کودک مساوی با صحبت کردن برای یک بزرگسال است، بازی و اسباب بازی کلمات کودکان هستند. ابتدا مکاتب مختلف روشهای…