اثربخشی آموزش اصلاح باورهای فراشناختی معیوب بر بعد شناختی نگرش به جنس مخالف در دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر بروجن
اثربخشی آموزش اصلاح باورهای فراشناختی معیوب بر بعد شناختی نگرش به جنس مخالف در دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر بروجن هدف از انجام این پژوهش اثربخشی آموزش اصلاح باورهای فراشناختی معیوب بر بعد شناختی نگرش به جنس مخالف در دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی شهر بروجن در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ است. این پژوهش بهصورت نیمه آزمایشی همراه با گروه آزمایش و کنترل با پیشآزمون، پسآزمون و پیگیری است. جامعه پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع راهنمایی…