محل انتشار : تهران 
نویسنده کتاب : علی‌اکبر شعاری‌نژاد 
رده دیویی : ۱۵۳.۱۵ 
تاریخ انتشار کتاب : ۱۳۸۰/۰۹/۰۷ 
نوع جلد کتاب : شومیز 
قطع کتاب : رقعی 
تعداد صفحه : ۴۰۸ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ کتاب : ۱ 
شماره منوع جلد کتاب : ۱ 
تیراژ کتاب : ۳۰۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۵۵۴۱-۸۹-۱ 
 
جلد نخست از مجموعه دو جلدی ‘روان شناسی آموختن ‘مشتمل بر شش فصل است. در فصل نخست, شرحی از فرآیند یادگیری و مفهوم آن فراهم آمده, سپس به نقش معلم, مدرسه, خانواده و جامعه در فرآیند یادگیری اشاره شده است . تعامل میان وراثت یا بعد زیست شناختی کودک و بعد محیطی (روان شناختی و جامعه شناختی) مباحثی است که در فصل دوم مطرح می‌شود .در فصل سوم نظریات روان شناسان در باب فرآیند یادگیری درج می‌گردد و فصل چهارم به انگیزش و شیوه‌های بهره‌گیری از آن در امر آموزش اختصاص می‌یابد . مفهوم ‘انتقال یادگیری ‘عوامل موثر در این انتقال و نقش آن در زمینه آموزش و پرورش مباحث فصل پنجم را تشکیل می‌دهد .فصل پایانی به فرآیندهای چهارگانه یادگیری اختصاص یافته که عبارت‌اند از۱ :ـ چگونگی تشکیل مفاهیم, ۲ـ حل مسئله, ۳ـ چگونگی تصمیم‌گیری, ۴ـ ساختار زبان و چگونگی آموختن کاربردش .