نویسنده : مارزینو – رابرت… [و دیگران] – 
مترجم : احقر – قدسی 
محل نشر : تهران 
تاریخ نشر : ۱۳۸۰/۰۲/۳۱ 
رده دیویی : ۳۷۰.۱۵۲ 
قطع : وزیری 
جلد : شومیز 
تعداد صفحه : ۳۴۲ 
نوع اثر : تالیف 
زبان کتاب : فارسی 
نوبت چاپ : ۱ 
تیراژ : ۲۲۰۰ 
شابک : ۹۶۴-۹۲۲۱۹-۴-۸ 
 

نویسنده : چنل رودزکا
محل نشر : تهران
تاریخ نشر : ۱۳۸۱/۰۶/۲۵
رده دیویی : ۴۲۵.
قطع : رقعی
جلد : شومیز
تعداد صفحه : ۶۸
نوع اثر : تالیف
زبان کتاب : فارسی
شماره کنگره : PE۱۴۴۹
نوبت چاپ : ۲
تیراژ : ۲۰۰۰
شابک : ۹۶۴

نویسنده : احمدرضا محسنی
به اهتمام : حسینی – سیدجلال
محل نشر : مشهد
تاریخ نشر : ۱۳۸۱/۱۲/۰۱
رده دیویی : ۲۹۷.۱۰۷
قطع : رقعی
جلد : شومیز
تعداد صفحه : ۱۱۲
نوع اثر : تالیف
زبان کتاب : فارسی
شماره کنگره : BP۶۵/۲/م۲۵آ۸
نوبت چاپ : ۴
تیراژ : ۳۰۰۰
شابک : ۹۶۴-۶۵۵۰-۲۷-۴

دانلود کتاب ۴۰ نکته طلایی تدریس

کتاب چهل نکته طلایی تدریس جنبه آموزشی دارد و بخش‌هایی از محتوای دورۀ فنون تدریس استاد معماریانی بوده است. این آموزش، شامل بیش از ۴۰ نکتۀ ناب آموزشی ویژۀ معلمان عزیز است که به‌همت گروه آموزشی با خویشتن در قالبی شبیه به کتاب صفحه آرایی و منتشر شده و آمادۀ دریافت است. مشخصات آن را در زیر می‌بینید :
هدیۀ گروه آموزشی با خویشتن به معلم‌های ارجمند
بیش از ۴۰ نکتۀ کلیدی تدریس
استاد: جلیل معماریانی
۲۵ صفحۀ تمام رنگی
برخی سرفصل‌ها:
خلاقیت؛ شرط اول موفقیت

تدریس، یک نوع ارتباط میان معلم و شاگرد است و ارتباط شرط لازم تدریس در فرآیند آموزش است. هیچ‌گونه یادگیری یا تغییر در فرآیند تدریس صورت نخواهد گرفت مگر اینکه معلم با فراگیرانش ارتباط مؤثر برقرار کند و بداند که در صورت رعایت نکردن این نکات، ارتباط موفقی برقرار نخواهد شد و در نتیجه او شاگردانش را بدون احساس و کم‌توجه خواهد خواند و شاگردانش تدریس او را غیرمفید به حساب خواهند آورد.

تدریس در جغرافیا تفاوت اساسی که با سایر رشته‌ها دارد، این است که چون دید و تفکر سیستماتیک با آن همراه است همواره با پیامد آموزش مهارت‌هایی همراه است و این عامل بزرگی است که جغرافیا را در میان سایر رشته‌ها ممتاز می‌گرداند. همین طور روش‌های آموزش مفاهیم در جغرافیا نیز تا حدودی منحصر به فرد می‌باشند. در اینجا برای جلوگیری از اطاله‌ی کلام به طور اجمالی به برخی از آنها پرداخته می‌شود.

۱٫ روش مطالعه‌‌ی میدانی (Field Study)