بازدید
کتاب ابتکار
نویسنده : برونو موناری
مترجم : شاهنده – پاینده
محل نشر : تهران
تاریخ نشر : ۱۳۸۱/۰۲/۲۸
رده دیویی : ۱۵۳.۳۵
قطع : رقعی
جلد : شومیز
تعداد صفحه : ۲۵۶
نوع اثر : ترجمه
زبان کتاب : فارسی
نوبت چاپ : ۱
تیراژ : ۱۵۰۰
شابک : ۹۶۴-۷۳۲۷-۰۷-۲
‘ابتکار ‘ترجمه چهارمین کتاب از آثار ‘برونو موناری ‘(طراح و مدرس ایتالیایی) است که با تصاویر و طراحی مختلف از آثار هنرمندان معروف جهان همراه شده است . کتاب پس از شرح کوتاهی از زندگی هنری ‘موناری ‘با این مباحث نظام یافته است : ‘ابتکار’, ‘اختراع و خلاقیت و ارتباط آنها با هوش’, و ‘حافظه و به کارگیری آنها در ارتباطات بصری .’
ادامه مطلب + دانلود...
دانلود کتاب سیمای نوآوری جهانی و بررسی جایگاه ایران
- admin
- کتاب اجتماعي سياسي
- 18th سپتامبر 2014
- بدون نظر
بازدید
کتاب سیمای نوآوری جهانی و بررسی جایگاه ایران با هدف ترسیم و ارزیابی فضای حاکم بر نظام نوآوری کشور در جامعه بین المللی در سه بخش تهیه و تنظیم گردیده است. بخش ابتدایی به صورت بسیار گذرا و خلاصه، به مروری بر مفاهیم و ادبیات مبحث نوآوری اختصاص یافته است. بخش دوم کتاب به ارزیابی بین المللی فضای نوآوری در سطح ملی اختصاص یافته و در آن با استفاده از جامع ترین شاخص ترکیبی و جهانی موجود در حوزه نوآوری به تعیین جایگاه جهانی کشور ایران پرداخته شده است. در بخش دوم کتاب سعی بر آن شده است که با تحلیل داده های کشورمان در مقایسه با دیگر کشورها، راهکارهایی برای بهبود و ارتقا جایگاه و همچنین فضای نوآوری کشور ارائه گردد. بخش سوم کتاب، هدف ترسیم و ارزیابی فضای حاکم بر نظام نوآوری در جامعه بین المللی در سطح بنگاهی را خطاب قرار می دهد. در این بخش شاخص ۱۰۰ شرکت برتر نوآور جهان که توسط سازمان جهانی مالکیت فکری تهیه و منتشر می گردد، مبنا و مرجع تحلیل و بررسی قرار گرفته و بر این اساس حوزه صنعت های با نوآوری بالا و همچنین سهم کشورها از شرکت های نوآوری مورد تحلیل و بررسی قرار گرفته است. این کتاب را نویسنده محترم آن عباسعلی کارشناس به منظور انتشار رایگان در وب سایت tak book.com تقدیم کرده اند .
ادامه مطلب + دانلود...
بازدید
• دانش آموزان خلاق اغلب با آب وتاب حرف می زنند.
• جزییات را میگویند و رفتارهایشان را به نمایش میگذارند.
• میخواهند مطرح شوند.
• دنبال سوژه میگردند تا برنامه ریزی بکنند.
خصوصیات دانش آموزان خلاق
• دقت و توجه شدید در گوش دادن ، مشاهده کردن یا انجام دادن کاری
• استفاده از قیاس در صحبت کردن
• ابراز هیجان در اثر یک اکتشاف
• عادت به پرسیدن سوال و آزمودن نتایج
• یادگیری از روی ابتکار شخصی
• عادت به گلچین و وارسی منابع مختلف (کتاب، تلویزیون، سوال از استاد، رایانه و…)
• صداقت و میل شدید به اطلاع یافتن از امور
• طرح سوالات عجیب و غیر معمول بالاتر از سطح علمی و سن دانش آموزان
• نگاه کردن با دقت به اشیا
• اشتیاق در صحبت کردن در مورد کشفیات دیگران
• مستقل عمل کردن و حس استقلال طلبی بالا
• شور و نشاط و مشغولیتهای شدید جسمانی
• ادامه کار بعد از تمام شدن وقت (نقاشی کردن بعد از زنگ تفریح ، گوش دادن به موسیقی و …)
• دقت نظر فوقالعاده و الگو برداری در نگاهها
• استفاده از نظرات و اشیا برای دستیابی به یک هدفی معین
• پی بردن به روابط در اموری که به ظاهر از هم بیارتباطند.
• طرح رابطهها مانند اینکه وقتی برف آب میشود رنگ سفید آن کجا میرود.
• میل به اطلاع یابی و کشف احتمالات
• علاقه مندی به چیستان و معماها و یافتن پاسخشان
• فکر کردن به چیزی که در تلویزیون ، رایانه و سایر رسانهها نشان داده میشود.
• استفاده از اکتشاف یا تجربه
• بررسی و مطالعه الگوهای اختراعی دانشمندان
• مطالعه خاطرات و سخنان دانشمندان و بزرگان
• معاشرت و صحبت با بزرگان و دبیران و احساس لذت از این صحبتها
• دست کاری روابط ریاضی برای ایجاد رابطه جدید
• علاقهمندی به فشردهسازی و خلاصهنویسی مطالب
ادامه مطلب + دانلود...